📊 المجال الثالث من أربعة مجالات

نواتج التعلم

المحصلة النهائية لجودة العملية التعليمية — قياس التحصيل الأكاديمي والنمو الشخصي والاجتماعي للمتعلمين

2معياران رئيسيان
13مؤشراً تفصيلياً
6مؤشرات تحصيل
7مؤشرات تطور شخصي

تمثّل نواتج التعلم المعارف والمهارات والاتجاهات والقيم المتوقع تحقيقها لدى المتعلمين نتيجةً مرورهم بخبرات تربوية مخططة لها وترتبط بالتحصيل التعليمي، والتطور الشخصي والصحي والاجتماعي.

📋 المعايير والمؤشرات

المعايير التفصيلية لنواتج التعلم

اضغط على كل معيار لعرض مؤشراته — يمكنك الفلترة حسب المعيار

1
التحصيل التعليمي
يحقق المتعلمون نتائج مرتفعة في الاختبارات الوطنية وتقدماً مستمراً
6 مؤشرات الرمز: 1-1-3 📚 المرجع الأساسي: ملف التحصيل العلمي + ملف تدريبات نافس
يحقق المتعلمون نتائج مرتفعة وتقدماً ملحوظاً في مجالات التحصيل التعليمي الأساسية مقارنةً بالاختبارات الوطنية ومستوى أداء المدرسة السابق.
المؤشرات التفصيلية (6 مؤشرات)
1-1-1-3
3-1-1-1 يحقق المتعلمون نتائج مرتفعة في مجال القراءة وفقًا للاختبارات الوطنية.
2-1-1-3
3-1-1-2 يحقق المتعلمون نتائج مرتفعة في مجال الرياضيات وفقًا للاختبارات الوطنية.
3-1-1-3
3-1-1-3 يحقق المتعلمون نتائج مرتفعة في مجال العلوم وفقًا للاختبارات الوطنية.
4-1-1-3
3-1-1-4 يحقق المتعلمون تقدمًا في مجال القراءة قياسًا على مستوى أداء المدرسة السابق في الاختبارات الوطنية.
5-1-1-3
3-1-1-5 يحقق المتعلمون تقدمًا في مجال الرياضيات قياسًا على مستوى أداء المدرسة السابق في الاختبارات الوطنية.
6-1-1-3
3-1-1-6 يحقق المتعلمون تقدمًا في مجال العلوم قياسًا على مستوى أداء المدرسة السابق في الاختبارات الوطنية.
2
التطور الشخصي والصحي والاجتماعي
يُظهر المتعلمون قيماً وطنية وسلوكيات إيجابية وممارسات صحية واجتماعية سليمة
7 مؤشرات الرمز: 1-2-3 📚 المرجع الأساسي: سجل الأنشطة - سجل العمل التطوعي - سجل التوجيه والإرشاد - سجل الموجه الصحي - سجل الانضباط - سجل المخالفات السلوكية
يُظهر المتعلمون تطوراً ملحوظاً في الجوانب الشخصية والصحية والاجتماعية، من خلال التزامهم بالقيم الوطنية والإسلامية، وتبنّيهم للسلوكيات الإيجابية والممارسات الصحية السليمة.
المؤشرات التفصيلية (7 مؤشرات)
3-2-1-1
3-2-1-1 يُظهر المتعلمون الاعتزاز بالقيم والهوية الوطنية.
3-2-1-2
3-2-1-2 يُظهر المتعلمون اتجاهات إيجابية نحو ذواتهم والآخرين.
3-2-1-3
3-2-1-3 يُظهر المتعلمون التزامًا بالممارسات الصحية السليمة.
3-2-1-4
3-2-1-4 يُشارك المتعلمون في الأنشطة المجتمعية والأعمال التطوعية.
3-2-1-5
3-2-1-5 يُلتزم المتعلمون بقواعد السلوك والانضباط المدرسي.
3-2-1-6
3-2-1-6 يُظهر المتعلمون الاستقلالية والقدرة على التعلم الذاتي.
3-2-1-7
3-2-1-7 يُظهر المتعلمون اعتزازًا بثقافتهم واحترامًا للتنوع الثقافي في المجتمع.
📈 مستوى الأداء الحالي
التحصيل الأكاديمي العام
82%▲ +4% عن العام الماضي
النمو الشخصي والاجتماعي
76%▲ +2% عن العام الماضي
مهارات التفكير الناقد
70%▲ +6% عن العام الماضي
التكامل الرقمي
88%▲ +8% عن العام الماضي
🏆 الإنجازات

إنجازات المدرسة في نواتج التعلم

أبرز الإنجازات خلال فترة التقويم الحالية

📊
اختبارات نافس الوطنيةتحقيق نسب أداء مرتفعة في اختبارات نافس الوطنية لعام 2025م
🥈
المركز الثاني في مسابقة قادمونحصول المدرسة على المركز الثاني للصف الثالث على مستوى جدة عام 2026م
🏆
أولمبياد نسمو للعلوم والرياضياتالمشاركة في مسابقة نسمو لأولمبياد العلوم والرياضيات والتأهّل للمرحلة النهائية لعام 2026م
🔬
أولمبياد الإبداع العلميفوز طالبة من المدرسة في برنامج أولمبياد الإبداع العلمي على مستوى إدارة جدة عام 2025م
📖
مسابقة الفهم القرائي الوطنيفوز طالبة من المدرسة في مسابقة الفهم القرائي وتأهّلها للمرحلة الثانية عام 2025م
🥉
المركز الثالث في مسابقة قادمونحصول المدرسة على المركز الثالث في المرحلة الثانية للصف الأول المتوسط
🛠️ أدوات القياس

أدوات قياس نواتج التعلم

الآليات المستخدمة لرصد وقياس نواتج التعلم بدقة وموضوعية

📝
الاختبارات التحصيلية
اختبارات فصلية ونهائية معيارية لقياس مستوى التحصيل
📂
ملفات الإنجاز
توثيق منتظم لأعمال المتعلمين وإنجازاتهم المتراكمة
👁️
بطاقات الملاحظة
رصد السلوكيات والمهارات العملية والاجتماعية
🎯
التقييم الذاتي
تمكين المتعلمين من تقييم مستواهم وتحديد احتياجاتهم
🤝
تقييم الأقران
تعزيز التعلم التعاوني عبر التقييم المتبادل
📊
لوحات البيانات
تحليل مستمر لاتخاذ قرارات مبنية على الأدلة